在我校迎来国际化元年之际，在研究生院统筹下，材料学院与外国语学院共同打造《学术交流英语与智能辅助：材料科学类》跨学科特色课程。相较于传统的纯外语教学，专业学院的深度加入能更精准地结合学科特质与应用导向，将语言训练无缝嵌入专业论文写作、会议报告等学术交流环节，有效破解了传统英语课堂与专业场景脱节的困局。试点一年以来，课程在贯通学生语言能力、科研思维与智能工具应用上展现出优异的示范成效。

优质师资是高质量教学的基石。本教学团队由柳君丽、骆相宜、徐嘉、黄木华、王欣然、赵然6位具有丰富海外背景与高水平期刊发表及审稿经验的骨干教师组成，围绕学科交叉、智能驱动、精准培养的理念进行课程设计，推行“语言+材料”双导师制，引入AI大模型进行提示工程训练与文本润色，并针对材料学科内的不同研究方向开展精准化教学。

在教学效果上，过程性展示与最终成果结合的多元评价模式，精准对接了研究生的学术成长轨迹。参与试点的学生普遍反映，递进式的模拟学术会议等实践任务不仅解决了其实际科研痛点，更系统化锻炼了独立思考、批判分析与跨文化学术交流的核心竞争力。这一跨院系协作成功激活了师资的集群效应，也让我们看到了教学创新的巨大价值。学校期待并鼓励更多专业教师以此为契机投入到高质量一线教学中，共同重塑研究生智慧教学生态。

未来，学院将持续深耕跨学科特色课程建设，将本次试点的成功经验沉淀为可复制、可推广的教学范式，积极配合学校构建覆盖全学科的学术英语智能教学矩阵，为培养能够引领未来科技变革的复合型人才筑牢国际化根基。