为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，紧扣学校中心工作和全面深化改革任务，提高干部教师的政治素质和现代化建设能力，让干部教师深刻领会教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，激发担当作为、奋发进取的磅礴力量，材料学院联合北京理工大学党委组织部/党校/机关党委于2024年11月2—3日在雄安新区联合举办了干部教师“高质量党建引领学科发展，助力新时代教育强国建设”专题培训班，学校新任职中层领导干部、部分青年干部、以及材料学院班子成员和教师党员共67人参加培训。

11月2日下午，培训班举行了开班仪式。开班仪式由党委组织部副处级组织员管帅华主持。材料学院党委书记程兴旺作了开班动员讲话，他指出本次专题培训是在京津冀协同发展迈上新台阶的时代背景下举行的，对于提高教师党员的马克思主义理论素养和课程思政教学实践能力有重要意义。干部教师要深刻领会习近平总书记关于区域协调发展和教育、科技、人才工作发表的一系列重要讲话精神实质和核心要义，以更加奋发有为的精神状态投入工作中，坚持学以致用、知行合一，进一步提升素质能力，为落实国家重大战略、助推雄安新区高质量建设、强化京津冀协同发展提供强大智力和人才支撑，为学校中国特色世界一流大学建设贡献力量。

11月2日下午，培训班开展了专题讲座报告。河北省第十四届人民代表大会常务委员会委员，雄安新区雄才学院名誉院长，雄安新区党工委原副书记、管委会原常务副主任，中国雄安集团有限公司原党委书记、董事长田金昌作了题为《牢记习近平总书记嘱托，奋力开创河北雄安新区“三高并举”新局面》的专题讲座。他通过向学员们展示雄安规划和建设的典型案例、实际成效、视频记录，深入浅出地介绍了雄安新区大规模建设与承接北京非首都功能疏解并重的布局和发展，当前工作重心已转向高质量建设、高水平管理、高质量疏解发展并举，对产业、人才、生态等方面的发展都提出了更高要求。作为教育强国的重要实践力量，高校教师要深入学习领会习近平总书记关于区域协调发展和人才工作的重要论述，深刻认识到创新协同、教育助力对京津冀一体化建设的重要支撑作用，进一步增强了责任感和使命感。

11月2日晚，培训班开展了专题交流研讨。专题研讨积极响应学校“全面深化改革，悉心涵育‘潜心恒心’文化与土壤，畅通教育科技人才良性循环，推动学校各方面发展实现从量的积累到质的飞跃”，围绕学校机关部门关注、学院关心的“坚持以教为先，培育拔尖创新人才”“强化内涵发展，推动一流学科发展”“全面深化改革，面向未来战略布局”的专题展开了热烈讨论。

学院党委书记程兴旺就材料科学与工程学科方向建设进行了专题汇报，副院长刘艳就材料学院未来发展布局进行了详细介绍，副院长何春林就材料学院专业人才培养方案修订进展和具体情况进行了充分讲解，材料实验教学中心副主任李红就实验教学改革思路及材料实验教学中心工作进行了具体展示。学校交流到新岗位的中层领导干部与材料学院教师进行了深入的交流和探讨，共同为学校发展和学科建设提供了新思路、新方向。

11月3日上午，培训班进行了“未来之城的规划与实践”现场体验学习。学员们在雄安新区规划展示中心学习了新区整体规划和智能城市理念，在雄安城市计算（超算云）中心体会了物理城市与数字城市的相生相济，在雄安剧村“1+5+X”城市智慧能源融合站感受了人与能源和谐共生的理念。通过实践学习，学员们全面了解雄安新区从顶层设计到具体项目实施的全过程，深刻感受到了“千年大计、国家大事”的深远意义和宏伟蓝图。

11月3日下午，培训班进行了“打造北京非首都功能疏解集中承载地的实践”现场体验学习。学员们参观雄安新区启动区综合服务中心、启动区科创中心、东西轴线雄安城际站调度指挥中心，深入学习了启动区建筑风貌设计思路、科技创新和成果转化的集聚、立体化综合交通网络的构建，对雄安在打造自主创新和原始创新重要策源地上的努力和成果有了更立体的认识。

培训班在东西轴线雄安城际站调度指挥中心举行了结业仪式。结业仪式由材料学院副院长刘艳主持。奚英伦、赵紫鹏、孙世海、张龙泽等纷纷发言交流了学习体会，他们表示将以此次专题培训班为契机，深化理论学习，更好肩负起为党育人、为国育才的教育强国使命。

材料学院院长陈鹏万作结业讲话，他指出2024年是党的二十届三中全会召开之年，是京津冀协同发展上升为国家战略十周年。全体学员以饱满的学习热情和严明的学习纪律顺利完成了本次培训，进一步读懂了雄安实践，要将此行获得的力量转化为工作中的自觉行动，把学习感悟传达到党支部、运用到教学和实践中，真正做到学思用贯通、知信行统一，把学习成效内化为立德树人和科研创新的源动力。学院将继续推动与雄安新区的发展联动、成果转化等合作，以坚实的教育力量更好地服务京津冀区域协调发展。

为期两天的专题培训丰富而紧凑，参训干部教师纷纷表示此次培训教学内容立体多样、丰富多彩，注重理论与实践结合、体验与沉浸融合，回校后一定把学习培训成效内化为立德树人根本动力，以高质量党建引领学科发展，助力新时代教育强国建设，为学校“双一流”建设贡献力量。